연천 상리초등학교 (학교장 김홍기)는 지난 9일(금) 교원들을 대상으로 NTTP 배움과실천 공동체 연수를 실시했다.
이번 연수는 2014학년도에 상리초등학교 교원들을 대상으로 32시간 실시하는 연수 중의 하나로 상리초등학교가 2014학년도에 경기도교육청으로부터 NTTP 배움과실천 공동체 연수 학교로 지정받아 운영하고 있는 교원 전문성 신장을 위한 연수과정이다.
김홍기 교장은 연수에 앞서 참여한 교사들에게 "교사에게 가장 중요한 것은 수업이다. 하지만 그 수업에 대한 평가도 수업만큼 중요한 것이다. 학습목표를 도달 여부에 대해 어떻게 평가하는지에 대해 고민을 해 보는 시간이 되었으면 좋겠다."며 당부했다.
연수에 참여한 진한나 교사는 ‟2014년에 처음 발령을 받아 2개월 여간 수업을 진행해 오고 있는데 이번 연수를 통해 내가 어떻게 평가를 해야 될지 그리고 서술형 평가가 왜 필요하게 됐는지 이론 및 실무적으로 알 수 있는 좋은 기회였다.“며 즐거움을 감추지 못했다.
연수 강사로 유익한 연수를 강의한 만송초 김성희 교감은 “경력교사와 신규교사가 섞여 있어 어느 선생님에게 초점을 맞혀 강의를 해야 할지 고민했지만 막상 상리초에서 연수를 진행하다 보니 교사간 서로 평가에 대해 많은 고민을 한 것 같았다. 평가를 교사가 수업한 것에 대한 피드팩, 학생들에게 앎을 습득해 가는 과정으로 생각했으면 한다.”며 선배교사로서 당부했다.
한편, 연수가 진행되는 동안 서술형 평가에 대한 실습, 토의를 병행하는 내실 있는 연수가 진행됐다.
상리초등학교에서는 교사들을 대상으로 전문성 신장을 위한 전문적 학습공동체, 자율장학 수업 컨설팅 등 다양한 활동을 전개하고 있다.
이번 연수는 2014학년도에 상리초등학교 교원들을 대상으로 32시간 실시하는 연수 중의 하나로 상리초등학교가 2014학년도에 경기도교육청으로부터 NTTP 배움과실천 공동체 연수 학교로 지정받아 운영하고 있는 교원 전문성 신장을 위한 연수과정이다.
김홍기 교장은 연수에 앞서 참여한 교사들에게 "교사에게 가장 중요한 것은 수업이다. 하지만 그 수업에 대한 평가도 수업만큼 중요한 것이다. 학습목표를 도달 여부에 대해 어떻게 평가하는지에 대해 고민을 해 보는 시간이 되었으면 좋겠다."며 당부했다.
연수에 참여한 진한나 교사는 ‟2014년에 처음 발령을 받아 2개월 여간 수업을 진행해 오고 있는데 이번 연수를 통해 내가 어떻게 평가를 해야 될지 그리고 서술형 평가가 왜 필요하게 됐는지 이론 및 실무적으로 알 수 있는 좋은 기회였다.“며 즐거움을 감추지 못했다.
연수 강사로 유익한 연수를 강의한 만송초 김성희 교감은 “경력교사와 신규교사가 섞여 있어 어느 선생님에게 초점을 맞혀 강의를 해야 할지 고민했지만 막상 상리초에서 연수를 진행하다 보니 교사간 서로 평가에 대해 많은 고민을 한 것 같았다. 평가를 교사가 수업한 것에 대한 피드팩, 학생들에게 앎을 습득해 가는 과정으로 생각했으면 한다.”며 선배교사로서 당부했다.
한편, 연수가 진행되는 동안 서술형 평가에 대한 실습, 토의를 병행하는 내실 있는 연수가 진행됐다.
상리초등학교에서는 교사들을 대상으로 전문성 신장을 위한 전문적 학습공동체, 자율장학 수업 컨설팅 등 다양한 활동을 전개하고 있다.
장준덕 herjjang@schooli.kr