인천학생교육문화회관(관장 박송철) 예술영재교육원 학부모 연수가 28일(수)에 개최됐다.
연수에서는 인천광역시교육청 정두원 장학관이 강사로 “창의·인성 리더로 길러내는 예술영재교육”이란 주제를 가지고 예술영재 학부모들에게 필요한 중요한 교육정보와 지도방법을 제공했다.
국가차원과 학생 개인차원에서의 예술영재교육의 필요성, 영재(gifted)와 영재성(giftedness)에 대한 학문적 정의를 쉽고 명확한 설명으로 전달했다.
특히 기존의 IQ검사에서 측정하는 언어와 수리 중심의 지능 정의에서 확장시켜, 인간 지능에 대한 다양한 관점을 보여주는 「다중지능이론」과 그것을 예술영재교육에 적용시키는 방법을 소개해줘 학부모들의 교육방법에 대한 참신한 방향을 제시해 줬다.
예술영재교육은 차별화되고 특성화된 영재교육으로 더욱 전문적인 교육 프로그램과 지도방법이 필요하다. 실제로 예술분야는 그 어떤 학문분야보다 더욱 탁월한 개인 실기기량과 높은 수준의 창의성이 필요하며, 영재교육은 매우 전문적인 분야이다.
이러한 견해에서 영재성의 이해와 판별, 교육과정 운영에 있어서 일반교육과는 차별화된 프로그램과 우수한 지도진이 필요하고, 더불어 부모교육은 중요한 영역으로 간주된다. 이번 학부모 연수는 이러한 내용과 방법을 잘 전달시킨 명 강의로 학부모로부터 많은 호응을 얻어냈다.
학생교육문화회관 예술영재교육원 임경숙 원장은 “예술분야는 무엇보다 창의성이 필요한 주요 영역이다. 전공실기능력의 신장과 인성교육을 겸비한 영재교육 프로그램을 통해 예술인재 양성에 주력하겠다.”라고 말했다.
연수에서는 인천광역시교육청 정두원 장학관이 강사로 “창의·인성 리더로 길러내는 예술영재교육”이란 주제를 가지고 예술영재 학부모들에게 필요한 중요한 교육정보와 지도방법을 제공했다.
국가차원과 학생 개인차원에서의 예술영재교육의 필요성, 영재(gifted)와 영재성(giftedness)에 대한 학문적 정의를 쉽고 명확한 설명으로 전달했다.
특히 기존의 IQ검사에서 측정하는 언어와 수리 중심의 지능 정의에서 확장시켜, 인간 지능에 대한 다양한 관점을 보여주는 「다중지능이론」과 그것을 예술영재교육에 적용시키는 방법을 소개해줘 학부모들의 교육방법에 대한 참신한 방향을 제시해 줬다.
예술영재교육은 차별화되고 특성화된 영재교육으로 더욱 전문적인 교육 프로그램과 지도방법이 필요하다. 실제로 예술분야는 그 어떤 학문분야보다 더욱 탁월한 개인 실기기량과 높은 수준의 창의성이 필요하며, 영재교육은 매우 전문적인 분야이다.
이러한 견해에서 영재성의 이해와 판별, 교육과정 운영에 있어서 일반교육과는 차별화된 프로그램과 우수한 지도진이 필요하고, 더불어 부모교육은 중요한 영역으로 간주된다. 이번 학부모 연수는 이러한 내용과 방법을 잘 전달시킨 명 강의로 학부모로부터 많은 호응을 얻어냈다.
학생교육문화회관 예술영재교육원 임경숙 원장은 “예술분야는 무엇보다 창의성이 필요한 주요 영역이다. 전공실기능력의 신장과 인성교육을 겸비한 영재교육 프로그램을 통해 예술인재 양성에 주력하겠다.”라고 말했다.
최두희 cdh4112@schooli.kr