전북지역 교사들이 작년에 이어 올해 까지 2년 연속 한국마이크로소프트가 주관한 ‘에듀케이터 네트워크 2014 코리아 포럼’에서 1등상인 영예의 ‘에듀케이터스 초이스’상을 수상해 화제다.
올해 수상한 팀은 전북창의공학연구회 (노재헌(계북초), 박준(완산중), 조영상(봉서초), 전선철(부안초), http://jchangong.com) 팀. 이들은 플라스틱 일회용 컵 사용을 줄이고 게릴라 가드닝 캠페인을 진행하는 ‘Takeout Garden’이라는 프로젝트로 1등을 거머쥐었다.
지난 5월 31일과 6월 1일 양일간 개최된 ‘에듀케이터 네트워크 2014 코리아 포럼’은 1천여명의 교사 및 교육 관계자가 참석했다. 이번 행사의 취지가 ‘대한민국 선생님의 축제의 장’만큼 단순히 첨단 기술을 배우는 것이 아닌, 교사 및 교육 관계자가 미래 교육의 비전과 리더십에 대해 고민하고 현장 교육 경험을 나누는 자리로 마련됐다.
Innovative Teacher 트랙 강사로 나선 12명의 현직 교사들은 교육 현장에서 실제로 적용한 사례들을 토대로 지식구성과 자기조절을 통한 학습 역량 강화 방안, 학습자가 현실의 문제점을 해결하기 위한 교실 안팎의 역할과 방법, 미래 인재 육성을 위한 협업 및 의사소통의 중요성 등을 강조했다.
정규 포럼과 함께 개최된 심화 워크샵에서는 이 분야에서 가장 왕성하게 활동하는 120명의 교사들이 24개 팀을 이뤄 24시간 동안 21세기 학습자 역량에 기반한 수업을 디자인하는 '런-어-쏜 (Learner-a-thon)' 행사가 함께 진행됐다.
전북창의공학연구회 팀장을 맡은 봉서초등학교 조영상 교사는 “교실에서 학생들이 미래기술과 만날 수 있는 의미있는 기회를 제공하고 현실문제 해결을 위해 기술을 활용할 수 있도록 수업을 디자인하는 것이 혁신적인 교사의 역할임을 알게 되었다”고 말했다.
전북교육연구정보원 동아리활동에서 창의적인 수업활동의 에너지를 얻는다는 완산중학교 박준 교사는 “전라북도는 농산어촌 비율이 60%에 이르고, 전교생 60명 이하 소규모 학교가 260개에 달한다. 다양한 교육기회가 부족한 농산어촌 학생들에게 도시 학교와의 교육 격차를 줄여주기 위해 동료 교사들과 미래교육 바라보는 다양한 수업 연구를 꾸준히 진행하고 있다.”고 덧붙였다.
올해 수상한 팀은 전북창의공학연구회 (노재헌(계북초), 박준(완산중), 조영상(봉서초), 전선철(부안초), http://jchangong.com) 팀. 이들은 플라스틱 일회용 컵 사용을 줄이고 게릴라 가드닝 캠페인을 진행하는 ‘Takeout Garden’이라는 프로젝트로 1등을 거머쥐었다.
지난 5월 31일과 6월 1일 양일간 개최된 ‘에듀케이터 네트워크 2014 코리아 포럼’은 1천여명의 교사 및 교육 관계자가 참석했다. 이번 행사의 취지가 ‘대한민국 선생님의 축제의 장’만큼 단순히 첨단 기술을 배우는 것이 아닌, 교사 및 교육 관계자가 미래 교육의 비전과 리더십에 대해 고민하고 현장 교육 경험을 나누는 자리로 마련됐다.
Innovative Teacher 트랙 강사로 나선 12명의 현직 교사들은 교육 현장에서 실제로 적용한 사례들을 토대로 지식구성과 자기조절을 통한 학습 역량 강화 방안, 학습자가 현실의 문제점을 해결하기 위한 교실 안팎의 역할과 방법, 미래 인재 육성을 위한 협업 및 의사소통의 중요성 등을 강조했다.
정규 포럼과 함께 개최된 심화 워크샵에서는 이 분야에서 가장 왕성하게 활동하는 120명의 교사들이 24개 팀을 이뤄 24시간 동안 21세기 학습자 역량에 기반한 수업을 디자인하는 '런-어-쏜 (Learner-a-thon)' 행사가 함께 진행됐다.
전북창의공학연구회 팀장을 맡은 봉서초등학교 조영상 교사는 “교실에서 학생들이 미래기술과 만날 수 있는 의미있는 기회를 제공하고 현실문제 해결을 위해 기술을 활용할 수 있도록 수업을 디자인하는 것이 혁신적인 교사의 역할임을 알게 되었다”고 말했다.
전북교육연구정보원 동아리활동에서 창의적인 수업활동의 에너지를 얻는다는 완산중학교 박준 교사는 “전라북도는 농산어촌 비율이 60%에 이르고, 전교생 60명 이하 소규모 학교가 260개에 달한다. 다양한 교육기회가 부족한 농산어촌 학생들에게 도시 학교와의 교육 격차를 줄여주기 위해 동료 교사들과 미래교육 바라보는 다양한 수업 연구를 꾸준히 진행하고 있다.”고 덧붙였다.
안병섭 finews7979@schooli.kr