경기도화성오산교육청(교육장 강윤석)은 지난 2014년 3월부터 9월까지 초, 중, 고등학교 신규교사를 대상으로 NTTP 직무연수를 실시한다.
경력 1년 미만의 신규교사를 대상으로 창의지성교육과정, 배움중심수업, 학급경영, 학생 및 학부모 심리 이해 등의 연수를 실시하여 교수 학습 능력 및 학급경영 능력을 제고하고, 행복교육 실천의지를 고양한다.
연수 기획 단계부터 신규 교사가 직접 참여하여 연수 내용과 방법을 기획한 맞춤형 연수로 동료 멘토링, 전문가와의 동행, 찾아가는 멘토링, 문화체험 등과 같은 단계별 프로그램을 통하여 스스로 성장할 수 있도록 돕는다.
특히, 지난 17일 광성초등학교에서 실시한 초등 ‘평가혁신의 실제’에 대한 연수에 이어 24일에는 초등 ‘배움중심 수업’ 연수를 실시했다. 각 25명씩 2개 반으로 구성해 수업 동영상을 시청한 한 후 소그룹 토의토론 방법으로 진행해, 배움중심 수업에 대한 새내기 교사들의 궁금증을 해결하고, 적용 방법을 모색하며, 의견을 교환하는 배움의 장이 되었다.
연수에 참여한 화성초 박솔희 교사는 “임용이 된 후 수업에 관한 멘토링이 절실했는데 이번 배움중심수업 연수에서 선배 교사의 수업과 동료 교사들과의 토론을 통해 수업에 대해 많은 도움을 받았다. 앞으로 진정한 배움이 일어나는 수업, 행복한 교실을 만들 수 있는 자신감이 생겼다.”고 연수 소감을 밝혔다.
경력 1년 미만의 신규교사를 대상으로 창의지성교육과정, 배움중심수업, 학급경영, 학생 및 학부모 심리 이해 등의 연수를 실시하여 교수 학습 능력 및 학급경영 능력을 제고하고, 행복교육 실천의지를 고양한다.
연수 기획 단계부터 신규 교사가 직접 참여하여 연수 내용과 방법을 기획한 맞춤형 연수로 동료 멘토링, 전문가와의 동행, 찾아가는 멘토링, 문화체험 등과 같은 단계별 프로그램을 통하여 스스로 성장할 수 있도록 돕는다.
특히, 지난 17일 광성초등학교에서 실시한 초등 ‘평가혁신의 실제’에 대한 연수에 이어 24일에는 초등 ‘배움중심 수업’ 연수를 실시했다. 각 25명씩 2개 반으로 구성해 수업 동영상을 시청한 한 후 소그룹 토의토론 방법으로 진행해, 배움중심 수업에 대한 새내기 교사들의 궁금증을 해결하고, 적용 방법을 모색하며, 의견을 교환하는 배움의 장이 되었다.
연수에 참여한 화성초 박솔희 교사는 “임용이 된 후 수업에 관한 멘토링이 절실했는데 이번 배움중심수업 연수에서 선배 교사의 수업과 동료 교사들과의 토론을 통해 수업에 대해 많은 도움을 받았다. 앞으로 진정한 배움이 일어나는 수업, 행복한 교실을 만들 수 있는 자신감이 생겼다.”고 연수 소감을 밝혔다.
이수진 leesj9919@schooli.kr